玻璃鋼學(xué)校雕塑

學(xué)校雕塑大都運(yùn)用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國(guó)的學(xué)校雕塑，一般具有紀(jì)念性、象征性、激勵(lì)性、裝飾性等特點(diǎn)，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類(lèi)的智慧和對(duì)真善美永恒的追求。學(xué)校雕塑是物質(zhì)化了的精神載體，它是學(xué)校文化的載體，